Friedrich-Schiller-Universität Jena

In den Bachelor-, Master- und Lehramtsstudiengängen werden Studierende in sämtliche Epochen des Faches eingeführt: vom Altertum über das Mittelalter, die Frühe Neuzeit, das 19. Jahrhundert bis hin zur Zeitgeschichte. Über die epochenspezifischen Schwerpunkte hinaus, sind mit der Osteuropäischen und Westeuropäischen Geschichte, der Geschlechtergeschichte, der Geschichtsdidaktik und den Professuren für Geschichte in Medien und Öffentlichkeit und für den Europäischen Diktaturvergleich didaktische und regional spezialisierte Arbeitsbereiche vorhanden.

Das Geschichtsstudium zeichnet ein ausgeprägter studienbegleitender Praxisbezug aus. Im Jenaer Modell der Lehrer*innenbildung ist ein Praxissemester in die Mitte des Studiums zum Staatsexamen eingebettet. Die Professur für Geschichtsdidaktik ist durch die Beschäftigung mit Bedingungen, Zielen und Prozessen historischen Lehrens und Lernens besonders in die Lehramtsstudiengänge eingebunden, aber auch in einem breiten Verständnis geschichtskultureller Repräsentationen für Bachelor- und Masterstudiengänge der Geschichtswissenschaft relevant. Lokal- und regionalgeschichtliche Zugänge sowie die fachlichen Herausforderungen des digitalen Wandels gehören zu den Jenaer Forschungsschwerpunkten.

Gemeinsam mit Jewish Places haben Studierende im Wintersemester 2020 Stadtspaziergänge und Biografien für Thüringer Orte recherchiert und im Rahmen eines Seminars für die Webseite aufbereitet. Bedingt durch die Einschränkungen der Corona-Pandemie wurden dabei erstmals digitale Konzepte während der Kooperation mit Jewish Places entwickelt und erprobt. Die Ergebnisse wurden am 21. Oktober 2021 auf dem Fachtag Geschichte und im Rahmen des Thüringer Themenjahres „Neun Jahrhunderte jüdisches Leben in Thüringen“ präsentiert.